CG2 - Capacidad crítica y autocrítica
CG3 - Capacidad de resolución de problemas
CG7 - Capacidad para interrelacionar los componentes teórico, técnico, metodológico y práctico de las distintas disciplinas
lingüísticas
CG8 - Habilidad para trabajar de forma autónoma
CG9 - Capacidad de trabajar en equipo

CGT-1. Capacidad de análisis y síntesis.
CGT-2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
CGT 5. Conocimientos sobre el área de estudio.

CE1. Conocimiento de las corrientes teóricas y metodológicas de la Lingüística.
CE2. Conocimiento de los distintos niveles de análisis de las lenguas.
CE3. Conocimiento de la diversidad lingüística.
CE4. Conocimiento de los distintos tipos de lenguas.
CE5. Capacidad para distinguir adecuadamente las distintas formas de entender la gramática y sus correspondientes métodos de análisis.
CE10 - Conocimiento de los procesos neológicos de las lenguas
CE15. Capacidad para realizar análisis de los distintos componentes lingüísticos.
CE19. Reconocer y analizar los mecanismos y estructuras de funcionamiento de las lenguas modernas extranjeras.
CE22. Capacidad de realizar análisis lingüísticos en una o dos lenguas modernas.

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La morfología es uno de los niveles del lenguaje que cuenta con una longeva tradición en el estudio, la descripción y el análisis de las lenguas. En este curso se procura introducir a los estudiantes en los fundamentos de dicha disciplina, contrastando los conocimientos que se discuten en clase con la lectura de textos adecuados al nivel de los discentes y el estudio de diferentes lenguas a través de las descripciones gramaticales de que disponemos.
Una formación completa y adecuada en este campo conlleva conocer el encaje de la morfología en la lingüística, su historia, los marcos teóricos que se han propuesto, los principales conceptos y métodos de análisis morfológico, la interrelación de la morfología con las otras disciplinas lingüísticas (fonología, semántica, sintaxis) y su aportación en estudios interdisciplinares (sociolingüística, dialectología, análisis del discurso, psicolingüística, etc.).

Los propios del grado.

Se pretende que el estudiante adquiera unos conocimientos fundamentales sobre morfología que le permitan acceder a bibliografía básica y especializada.

El objetivo específico es dotar al estudiante de los conocimientos necesarios para (i) comprender el estado actual de los estudios sobre morfología, (ii) comprender los principales procesos morfológicos, (iii) enfrentarse al estudio y descripción de fenómenos morfológicos y (iv) contrastar cómo dichos fenómenos se manifiestan de modo similar o diferente en varias lenguas.

Contenidos

Se presentarán las principales corrientes de análisis morfológico; se prestará especial atención a los procesos morfológicos que caracterizan a las lenguas naturales; se propondrán tareas para ejercitarse en el análisis morfológico y en el estudio de la disciplina; y se fomentará la curiosidad, la motivación y el trabajo tanto autónomo como cooperativo.

Programa

 

1.       La morfología en la lingüística

1.1.     La competencia morfológica y el lexicón mental

1.2.     La morfología: definición y cometido

1.3.     El estatuto de la morfología con respecto a la gramática

1.4.     El estatuto de la morfología con respecto al léxico

1.5.     Historia de los estudios morfológicos

1.6.     Corrientes actuales en morfología

2.       Conceptos fundamentales de morfología

2.1.     Palabra

2.2.     Monema, morfema, morfo, alomorfo y exponente

2.3.     Formas supletivas

2.4.     Raíz, base, radical y desinencia

2.5.     Paradigma, listema y morfoma

2.6.     Categorías gramaticales

3.       Los procesos morfológicos (I): Derivación

3.1.     Definición

3.2.     Derivación concatenativa: afijación

3.3.     Derivación no concatenativa

4.       Los procesos morfológicos (II): Composición

4.1.     Definición

4.2.     Compuestos endocéntricos y exocéntricos

4.3.     Compuestos copulativos, atributivos y subordinativos

5.       Los procesos morfológicos (III): Flexión

5.1.     Definición

5.2.     Flexión nominal: la declinación

5.3.     Flexión verbal: la conjugación

6.       La morfología en su relación con las disciplinas lingüísticas

6.1.     Interfaz morfología-fonología

6.2.     interfaz morfología-sintaxis

6.3.     Interfaz morfología- semántica

7.       La morfología en las lenguas

7.1.     Universales morfológicos

7.2.     Caracterización tipológica de las lenguas

7.3.     Adquisición de la morfología

7.4.     Morfología y cambio lingüístico

8.       La morfología como disciplina auxiliar

8.1.     Morfología y variación (dialectología y sociolingüística)

8.2.     Morfología y disfunciones del lenguaje

8.3.     Morfología y planificación lingüística

8.4.     Morfología y enseñanza de lenguas

Examen final: 45% de la nota final.

(2) tareas de lectura de respuesta presencial, cada una de ellas puntuada con (1 pto, 10% de la nota), en total, 20%, y un ejercicio parcial que versará sobre contenidos de la asignatura impartidos hasta el momento de su celebración (2 ptos, 20% de la nota).

Asistencia y participación en las tareas de la clase: 1.5 puntos (15% de la nota).

AGUIRRE, C. (2013). Manual de morfología. Madrid: Castalia.
ALVAR EZQUERRA, M. (20087). La formación de palabras en español. Madrid: Arco Libros.
ANDREW, S. (1991). Morphological Theory. Oxford: Blackwell.
AUDRING, J. & MASINI, F. (Eds.) (2019). The Oxford Handbook of Morphological Theory. Oxford: Oxford University Press.
BATTANER ARIAS, P. & LÓPEZ FERRERO, C. (2019). Introducción al léxico, componente transversal de la lengua. Madrid: Cátedra.
BAUER, L. (2019). Rethinking Morphology. Edimburgo: Edinburgh University Press.
BOOIJ, G. (20123). The Grammar of Words. An Introduction to Linguistic Morphology. Oxford: Oxford University Press.
BOSQUE, I. (20152). Las categorías gramaticales: relaciones y diferencias. Madrid: Síntesis.
FÁBREGAS, A. & SCALISE, S. (2012). Morphology. From Data to Theories. Edimburgo: Edinburgh University Press.
FÁBREGAS, A. (2013). La morfología. El estudio de la palabra compleja. Madrid: Síntesis.
FÁBREGAS, A. (2020). Las categorías funcionales. Madrid: Síntesis.
FELIU ARQUIOLA, E. (Ed.) (2006). La morfología a debate. Jaén: UJA Editorial.
KATAMBA, F. & STONHAM, J. (20062). Morphology. Hampshire: Palgrave MacMillan.
LANG, M. (1990). Formación de palabras en español. Madrid: Cátedra.
LIEBER, R. (2010). Introducing Morphology. Cambridge: Cambridge University Press.
MAS, J.À. (2008). El morfema ideològic. Una anàlisi crítica dels models de llengua valenciana. Benicarló: Onada.
MATTHEWS, P.H. (1980). Morfología. Madrid: Paraninfo.
SCALISE, S. & BISETTO, A. (2008). La struttura delle parole. Bolonia: Il Mulino.
SCALISE, S. (1987). Morfología generativa. Madrid: Alianza.
SCALISE, S. (1994). Morfologia. Bolonia: Il Mulino.
SERRANO-DOLADER, D. (2019). Formación de palabras y enseñanza del español LE/L2. Oxon: Routledge.
SPENCER, M. (1991). Morphological Theory. Oxford: Basil Blackwell.
VARELA, S. (1990). Fundamentos de Morfología. Madrid: Síntesis.
VARELA, S. (Ed.) (1993). La formación de palabras. Madrid: Taurus.