Síndromes de urgencias evaluados por ecografía a pie de cama
SÍNDROMES DE URGENCIAS EVALUADOS POR ECOGRAFÍA A PIE DE CAMA
CÓDIGO:
TITULACIÓN: Grado MEDICINA
TIPO DE ASIGNATURA: OPTATIVA
DEPARTAMENTO: MEDICINA.
CRÉDITOS: 3 ECTS
PERIODO DE IMPARTICIÓN: 5 días del mes de NOVIEMBRE
HORARIO: (16H 19H)
LUGAR: AULA 1 Y AULA DE HABILIDADES (1ª SUR DEL HOSPITAL CLINICO SAN CARLOS)
PROFESORADO
COORDINADORES:
F. Javier Martín-Sánchez. Profesor Asociado de CCSS de UCM. Servicio de Urgencias. HCSC. e-mail: fmarti09@ucm.es
Manuel Méndez Bailón. Profesor Asociado de CCSS. Servicio de Medicina Interna. HCSC e-mail: manuel.mendez@salud.madrid.org
Elpidio Calvo Manuel. Profesor Titular de CSS de UCM. Servicio de Medicina Interna. HCSC. e-mail: ecalvo@ucm.es
PROFESORADO
- David Chaparro Pardo. Profesor Colaborador de UCM. Servicio de Urgencias. HCSC. *
- José Luis García Klepzig. Profesor Asociado de Enfermería. Servicio de Medicina Interna. HCSC.*
- José Bustamante Mandrión. Profesor Colaborador. Servicio de Urgencias. HCSC.*
- María Martínez Agüero. Servicio de Urgencias. HCSC.*
- Pedro Ruíz Artacho. Profesor Colaborador. Servicio de Urgencias. HCSC.*
- Eric Jorge García Lamberechts. Profesor Colaborador. Servicio de Urgencias. HCSC.*
- Cesáreo Fernández Alonso. Profesor Colaborador. Servicio de Urgencias. HCSC.*
- Juan González del Castillo. Profesor Colaborador. Servicio de Urgencias. HCSC.*
- Alejandra Ortega Duarte. Servicio de Urgencias. HCSC.*
- María del Rosario Iguarán Bermúdez. Profesor Colaborador. Servicio de Medicina Interna. HCSC *
- Jorge Carriel Mancilla. Profesor Colaborador. Servicio de Medicina Interna. HCSC*
- Eva Orviz García. Profesor Colaborador. Servicio de Medicina Interna. HCSC *
- Deborah Forrester Zapata. Profesor Colaborador. Servicio de Pediatria. HCSC *
(*). PROFESORADO EXTERNO AL DEPARTAMENTO MEDICINA DE LA UCM
MÉTODO DOCENTE
La metodología docente se llevará a cabo mediante clases teóricas (50%) y prácticas (50%), así como una rotación por los Servicios de Urgencias y Medicina Interna.
OBJETIVOS
- Desarrollar la habilidad de la realizar una ecografía a pie de cama.
- Formar sobre los patrones ecográficos a pie de cama y correlacionarlos con los hallazgos clínicos, analíticos, electrocardiográficos y radiológicos convencionales.
- Enseñar los algoritmos diagnósticos basados en la ecografía a pie de cama de los procesos de la patología urgente.
COMPETENCIAS GENERALES/ESPECÍFICAS A ADQUIRIR
Son las correspondientes al Módulo y Materia al que pertenece esta asignatura.
- COMPETENCIAS GENERALES:
CG.01 hasta CG.37
- COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CEM6.01, 6.02, 6.03, 6.04 y 6.05
General
- Adquirir la habilidad de realizar una ecografía a pie de cama y aunar los patrones ecográficos con los hallazgos clínicos, analíticos, electrocardiográficos y radiológicos convencionales en los grandes síndromes de la patología urgente.
Específicas
- Adquirir la habilidad del manejo básico de un ecógrafo.
- Adquirir el conocimiento de la ecoanatomía básica.
- Adquirir el conocimiento de los patrones de la ecografía a pie de cama y su correlación con la patología médica urgente y emergente.
- Adquirir el conocimiento de los algoritmos diagnósticos basados en la ecografía a pie de cama de los procesos de la patología urgente.
TEMARIO
TEÓRICO (15 horas):
TEMA 1. Funcionamiento básico del ecógrafo (1 hora).
TEMA 2. Ecoanatomía básica del abdomen (1 hora).
TEMA 3. Ecoanatomía básica del corazón y del pulmón (1 hora).
TEMA 4. Patología del abdomen I: dolor abdominal (1 hora).
TEMA 5. Patología del abdomen II: ictericia (1 hora).
TEMA 6. Patología del abdomen III: traumatismo abdominal cerrado (1 hora).
TEMA 7. Patología nefro-urológica I: crisis renorureteral (1 hora).
TEMA 8. Patología nefro-urológica II: oligoanuria (1 hora).
TEMA 9. Patología cardio-respiratoria I: Disnea (1 hora).
TEMA 10. Patología cardio-respiratoria II: Dolor torácico (1 hora).
TEMA 11. Patología cardio-respiratoria III: Síncope (1 hora).
TEMA 12. Patología cardio-respiratoria IV: Shock cardiogénico (1 hora).
TEMA 13. Patología vascular: Edemas en miembros inferiores (1 hora).
TEMA 14. Patología infecciosa: Sepsis (1 hora).
TEMA 15. Patología neurológica: Cefalea (1 hora).
PRÁCTICO (15 horas)
TALLER 1. Ecoanatomía básica (5 horas).
TALLER 2. Patología del abdomen (5 horas).
TALLER 3. Patología cardio-respiratoria (5 horas).
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Los alumnos llevarán a cabo un programa de rotación por el Servicio de Urgencias y Medicina Interna para poner en práctica en condiciones de práctica clínica las habilidades adquiridas bajo la supervisión del profesorado de la asignatura.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Los alumnos llevarán a cabo un programa de rotación por el Servicio de Urgencias y Medicina Interna para poner en práctica en condiciones de práctica clínica las habilidades adquiridas bajo la supervisión del profesorado de la asignatura.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los objetivos del conocimiento se evaluarán mediante un ejercicio tipo test con 5 opciones posibles de casos clínicos e imágenes de ecográficas. El requisito fundamental para poder realizar el examen será la asistencia a un mínimo de un 80% de las clases. La asistencia a las clases prácticas será obligatoria.
BIBLIOGRAFÍA
- Atkinson P, Bowra J, Lambert M, Lamprecht H, Noble V, Jarman B. International Federation for Emergency Medicine point of care ultrasound curriculum. CJEM. 2015;17:161-70.
- Lichtenstein DA. BLUE-protocol and FALLS-protocol: two applications of lung ultrasound in the critically ill. Chest. 2015;147:1659-70.
- Peterson D, Arntfield RT. Critical care ultrasonography. Emerg Med Clin North Am. 2014;32:907-26.
- Rumack CM. Diagnostic ultrasound. 4ª ed. Elsevier. 2011. Philadelphia.
- Lichtenstein DA. Whole body ultrasonography in the critically ill. 2010. Berlín.
- Devesa M, Solla M. ABC de la ecografía abdominal. 2ª ed. Editorial Médica Panamericana. 2011. Madrid.
- Soni NJ, Arntfield R, Kory P. Ecografia a pie de cama. Fundamentos de la ecografía clínica. Elservier.2016.Barcelona.