Curso de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) en Ciencias de la Salud
17 JUN 2026 - 10:43 CET
Una formación práctica transversal para capacitar a los futuros profesionales ante situaciones de emergencia médica.
Durante los días 18, 19 y 20 de septiembre de 2024, se realizó un Curso de Reanimación Cardiopulmonar (RCP), una actividad formativa organizada por la Delegación de Estudiantes y dirigida de forma conjunta a los alumnos de los grados de Medicina, Terapia Ocupacional y Nutrición Humana y Dietética. Esta iniciativa responde al firme compromiso de ofrecer competencias transversales que preparen de manera integral a los estudiantes para el ejercicio real de sus profesiones sanitarias.
Formación esencial: La capacitación en soporte vital básico y RCP es considerada un pilar fundamental e indispensable en la hoja de ruta académica de cualquier estudiante del ámbito de las ciencias de la salud, independientemente de su especialización final.
A lo largo de las tres jornadas, el programa formativo se estructuró para compaginar los fundamentos teóricos sobre el paro cardíaco y la cadena de supervivencia con sesiones de simulación práctica. Los asistentes pudieron entrenar exhaustivamente la secuencia de actuación ante una parada cardiorrespiratoria, la identificación de los signos de alerta y la correcta ejecución técnica de las compresiones torácicas y las maniobras de ventilación, asegurando la adquisición de destrezas manuales críticas y de calidad.
El valor añadido del curso residió en su enfoque multidisciplinar. Compartir el espacio de entrenamiento entre futuros médicos, terapeutas ocupacionales y nutricionistas propició un entorno de trabajo en equipo similar al que encontrarán en los centros asistenciales y hospitalarios, donde la coordinación inmediata entre profesionales resulta clave para la supervivencia del paciente.
La excelente respuesta a la convocatoria y el alto nivel de aprovechamiento por parte del alumnado reafirman la necesidad de seguir impulsando estos espacios de aprendizaje clínico. Consolidar estas habilidades prácticas antes de la llegada al entorno hospitalario no solo enriquece el currículum académico, sino que dota a las nuevas promociones de la seguridad necesaria para actuar con eficacia ante situaciones críticas de emergencia.
